CONCERT DE NADAL 2020

I… Malgrat tot… És Nadal!

Aquest curs, com tantes i tantes coses que no hem pogut fer, tampoc hem pogut obrir les portes per a que poguéssiu gaudir i compartir amb els vostres fills i filles el seu concert de Nadal.

Sabeu que són uns artistes i unes artistes i que, encara que no tinguessin públic al davant, han cantat amb les mateixes ganes i il·lusió que sempre la seva nadala, sabent que més tard els veuríeu i els felicitaríeu per la feina ben feta, per la il·lusió i la màgia que posen en TOT el que fan; perquè, tot i la situació que estem vivint, mai han perdut el somriure; perquè són un exemple a seguir per a tots i totes nosaltres…

Aquí us deixem les seves magnífiques actuacions, i també la dels mestres ; )

Esperem que en gaudiu tant com ho hem fet nosaltres!!!

Us desitgem que passeu unes molt Bones Festes!!! Ens tornem a veure al 2021!!!

Una forta abraçada!!!

1r

2n

3r

4t

MESTRES

6è Tardor: Activitats Musicals

Avui diem adéu a la tardor per a donar la benvinguda a l’hivern…

Després de donar-li la benvinguda a finals del mes de setembre: https://blogescolalaflorida.wordpress.com/2020/10/15/cm-i-cs-ritual-musical-de-tardor/

Durant aquests mesos de tardor celebrem la Castanyada i Halloween! A cicle superior, centrem el treball musical a la festivitat de Halloween i no pas a la Castanyada, ja que aquesta l’hem treballat a Ed. Infantil, Cicle Inicial i Cicle Mitjà. També preparem la nadala, per cantar al concert, entre d’altres coses.

A continuació podeu veure alguns dels moments de treball musical d’aquests mesos de tardor. Si els visioneu amb els vostres fills i filles, segur que us podem explicar cosetes ; )

6è A

6è B

6è C

5è Tardor: Activitats Musicals

Avui diem adéu a la tardor per a donar la benvinguda a l’hivern…

Després de donar-li la benvinguda a finals del mes de setembre: https://blogescolalaflorida.wordpress.com/2020/10/15/cm-i-cs-ritual-musical-de-tardor/

Durant aquests mesos de tardor celebrem la Castanyada i Halloween! A cicle superior, centrem el treball musical a la festivitat de Halloween i no pas a la Castanyada, ja que aquesta l’hem treballat a Ed. Infantil, Cicle Inicial i Cicle Mitjà. També preparem la nadala, per cantar al concert, entre d’altres coses.

A continuació podeu veure alguns dels moments de treball musical d’aquests mesos de tardor. Si els visioneu amb els vostres fills i filles, segur que us podem explicar cosetes ; )

5è A

5èB

5è C

4t Tardor: Activitats Musicals

Avui diem adéu a la tardor per a donar la benvinguda a l’hivern…

Després de donar-li la benvinguda a finals del mes de setembre: https://blogescolalaflorida.wordpress.com/2020/10/15/cm-i-cs-ritual-musical-de-tardor/

Durant aquests mesos de tardor celebrem la Castanyada i Halloween! I també preparem la nadala, per cantar al concert, entre d’altres coses.

A continuació podeu veure alguns dels moments de treball musical d’aquests mesos de tardor. Si els visioneu amb els vostres fills i filles, segur que us podem explicar cosetes ; )

4t A

4t B

4t C

3r Tardor: Activitats Musicals

Avui diem adéu a la tardor per a donar la benvinguda a l’hivern…

Després de donar-li la benvinguda a finals del mes de setembre: https://blogescolalaflorida.wordpress.com/2020/10/15/cm-i-cs-ritual-musical-de-tardor/

Durant aquests mesos de tardor hem treballat alguns ritmes musicals a partir de paraules relacionades amb aquesta estació. També dins la tardor celebrem la Castanyada i Halloween! I també preparem la nadala, per cantar al concert, entre d’altres coses.

A continuació podeu veure alguns dels moments de treball musical d’aquests mesos de tardor. Si els visioneu amb els vostres fills i filles, segur que us podem explicar cosetes ; )

3r A

3r B

3r C

6è MÚSICA I EMOCIONS: Ira

Seguint amb el projecte: “La música i les emocions: La música ens emociona“, amb els alumnes i les alumnes de 6è, aquest més hem treballat la ira, ja que al pati hem vist que es donen alguns moments on és molt present aquesta emoció. Hem pensat que seria important treballar-la amb els infants per a fer-los ser més conscients, i oferir-los algunes estratègies per a poder conèixer i saber portar millor aquesta emoció negativa i potent que s’apodera de nosaltres.

Partint d’una imatge i una música proposades, hem arribat entre tots i totes a definir l’emoció de la ira. Hem fet conscients els moments en que sentim aquesta emoció, i hem arribat a la conclusió que la ràbia no és una emoció tan potent com la ira. També hem trobat alguna situació o situacions que ens porten a la ira, verbalitzant i compartint amb la resta de companys i companyes, la situació i les sensacions que sentíem al cos, analitzant i fent conscient el malestar que ens provoca sentir aquesta emoció.

Hem viosat un petit vídeo que parlava de la ira, posant-li forma i color; a partir d’aquí, hem seguit reflexionant i posant en comú sobre quina era la manera que teníem per a treure la ira i poder tornar a la calma i la serenitat (emocions treballades anteriorment, i que ens fan sentir de manera totalment oposada a la ira). Alguns i algunes alumnes han estat conscients que no treien la ira, si no que la guardaven a dins, arribant a la conclusió que és molt important expressar i treure fora una emoció tan intensa i negativa, ja que a dins del cos només ens pot fer mal. També hem arribat a trobar algunes estratègies per poder treure-la, incidint en la importància de no pegar a ningú, ni fer-se mal a un mateix.

D’altra banda, cadascú ha buscat una música que li fes pensar o sentir ira, posant algunes en comú amb el grup classe i expressant, a través del cos, algun dels moviments característics que fem quan sentim ira. Finalment, també hem plasmat al paper la nostra imatge d’aquesta emoció.

Han estat unes sessions intenses, com la pròpia emoció implica, i boniques alhora, on tots i totes hem pogut compartit experiències viscudes i sentiments, tenint l’oportunitat de conèixer-nos més a nosaltres mateixos i a la resta de companys i companyes, i arribar a ser molt conscients dels moments en que entrem en ira, verbalitzant i entenen el procés en el que ens trobem, sent més capaços que abans, de reconduir-la i de tornar més facilment a la calma.

A continuació, podeu escoltar algunes de les músiques proposades pels alumnes i les alumnes de 6è:

MÚSICA 1 MÚSICA 2 MÚSICA 3

MÚSICA 4 MÚSICA 5 MÚSICA 6

MÚSICA 7 MÚSICA 8 MÚSICA 9

Moltes gràcies AMPA!!!

Des de l’escola volem donar les gràcies a les mares i als pares de l’AMPA per tota la seva implicació i pel carro amb 11 portàtils amb el que han dotat a l’escola perquè els nostres alumnes i les nostres alumnes tinguin recursos digitals amb els que poder treballar.

CM i CS: Celebrem el dia de la MÚSICA

El passat diumenge, 22 de novembre, va ser el dia de la Música i a l’endemà, a l’escola, va sonar a l’hora del pati la nostra cançó de celebració “Pluja de Sons”! Encara que tampoc al pati ens podem juntar, cadascú a la seva zona, va gaudir ballant i cantant la cançó que tant ens agrada, mireu, mireu…

PATI

Després, durant la setmana, vam fer la nostra celebració simbòlica d’aquest curs especial: vam ballar a la pista cadascun dels cursos de CM i CS i, cada nen i nena, va expressar amb paraules allò que li fa sentir la MÚSICA, en majúscules!!!

A continuació teniu tots els vídeos, esperem que els gaudiu, igual que ho hem fet nosaltres!

3r

4t

VISCA LA MÚSICA!!!