Jornada de pintar el pati

El dissabte 8 de juny ens vam trobar unes quantes famílies i mestres i vam fer la jornada de pintar el pati. Els jocs que vam pintar van ser decidits pels nens i nenes de l’escola a través del Consell d’infants.

Va ser un matí de molta feina, molta calor però també molta il·lusió compartida entre pares, mares i fills/es.

Això només ha estat el principi d’un projecte que continuarem el curs vinent!!

Per cert els vostres fills i filles ja els han estrenat aquest matí.

 

 

Anuncios

COMPARTIM UNA TARDA  DE JOCS AMB ELS AVIS I LES ÀVIES!!!

20190411_153924

Una de les activitats de la setmana cultural d’aquest any ha estat compartir jocs tradicionals amb els avis i les àvies. Tots van poder gaudir d’una estona genial.

Moltes gràcies a tots els avis i àvies que van  participar en aquesta experiència!!!

FOTOS AVIS (INFANTIL)

FOTOS AVIS (PRIMÀRIA)

CITTA INFINITA

Dins de les activitats programades per la setmana cultural, els nens i nenes d’educació infantil i cicle inicial han gaudit de la proposta de la Citta infinita.

La Citta infinita és una performance que posa a l’abast dels infants material reutilitzat per deixar fluir la seva creativitat

Cloenda de la Setmana Cultural

Enguany el tema vehicular de l’escola han sigut els Drets dels Infants i com a cloenda hem volgut convidar a totes les famílies a compartir una estona amb nosaltres. Els nens i nenes de l’escola han fet manualitats que han venut i amb els diners recollits s’ha fet donacions a les següents ONG:

  • Alkaria
  • Save of the children
  • Asperpol
  • Santa Perpètua Solidària
  • Vicente Ferrer

Aquí podreu veure una mostra de les fotos de la cloenda

A GREEN DAY FOR A GREEN FUTURE

We are working on a Climate Change Project in the English classes. We think that we need to make aware people about throwing rubbish in the forest and in the streets. So, we went to the forest and around the school picking up the trash. We took ten plastic bags and two latex gloves for person.

We went to the Mas Costa park  and the stream, it is 1,5 km long. We picked up:

plastic: 25.900kg 
paper: 7kg
metals: 36.610kg
cigarette butts: 1.085kg
clothes: 1.600kg
arboretum: 425gr

others: 7.501

IN TOTAL : 80.21KG

We realized that the plastic is a very big problem because there are a lot of  plastic products everywhere. As well as the plastic lasts 1.000 years for disappear. DON´T THROW THE PLASTIC TO THE FLOOR! It is also a big problem the cigarret butts in front of the school. Parents have to be aware that when they smoke have to pick up the butts. PLEASE PICK UP YOUR BUTTS!

Here there are photos of the rubbish we picked up. Click below to see more photos.

 

PHOTOS

TOGETHER WE ARE STRONGER . a GREEN DAY FOR A GREEN FUTURE. WE ARE ON TIME!!

Estem treballant en un projecte del canvi climàtic a les classes d’anglès. Creiem que necessitem conscienciar a la gent sobre el fet de llençar brossa al bosc i als carrers. Per tant, vam anar al bosc i al voltant de l’escola recollint escombraries. Vam agafar deu bosses de plàstic i dos guants de làtex per persona.

Vam anar al parc de Mas Costa i a la riera, són 1,5 km de longitud. Vam recollir:

plàstic: 25,900kg 
paper: 7kg
metalls: 36,610kg
cigarretes: 1,085kg
roba: 1,600kg
arboretum: 425gr

altres: 7,501kg

EN TOTAL : 80,21KG

Ens vam adonar que el plàstic és un problema molt gran perque n’hi ha molts productes de plàstic per tot arreu. A més, el plàstic triga 1.000 anys en desaparèixer. NO LLENCEU PLÀSTICS AL TERRA! També es un gran problema les cigarretes davant de l’escola. Els pares han de ser conscients que quan fumen han de recollir les restes. SI US PLAU, RECOLLIU LES CIGARRETES!

Aquí teniu les fotos de la brossa que vam recollir. Clica a sota per veure més fotos.

Fotos

20190403_122656.jpg

Novetats d’inici de curs 18-19

Les primeres novetats del curs ja són aquí i les volem compartir amb vosaltres:

  1. El dia 12 de setembre a les 9h quan soni la música, podreu acompanyar als vostres fills i filles fins a les seves classes. Dels nens i nenes que hagin de venir sols, nosaltres ens encarregarem d’acompanyar-los, si cal.
  1. A l’escola estem molt sensibilitzats amb l’alimentació saludable, així que durant el curs passat es van estar valorant els esmorzars que compartien els nens i nenes pels seus aniversaris. Vam observar que la gran majoria eren brioixeria industrial, dolços i alguna fruita.  I com que a més hi ha  moltes al·lèrgies  alimentàries, hem decidit, a nivell de claustre, que a partir d’ara NO es podrà portar cap esmorzar pels aniversaris. Tot i això, les tutores a les aules sí els faran una petita celebració.

Per cert, al web de l’escola, www.escolalaflorida.cat, a Escola- Equip docent, trobareu el llistat dels mestres del curs 18-19.

Us seguirem informant!!

BENVINGUTS/DES AL NOU CURS ESCOLAR!!

eTwinning Project closure

Dear families,

as you know, year 6 students did an eTwinning Project with a Poland school. They really got implicated on it. They shared emails, Christmas postcards, video school presentations, class presentations, and videos about our cultural festivals. They learnt a lot and had fun while doing it. Today we end up this Project and as closure, the students wrote a letter with their reflections about all this year. I leave you the document and the eTwinning page to have a look at what they did. I am really proud of all of them and the work they did.

Dear students, enjoy English in your everyday life, use it to learn from other cultures and countries, to communicate and NEVER forget you can do whatever you like. My best wishes for your future and the new adventure it is about to start. I love you all.

Your English teacher,

Beatriz Escudero

Carta reflexió tancament Projecte

Pàgina Projecte eTwinning

Estimades famílies,

com ja sabeu, els alumnes de sisè han fet un Projecte d’eTwinning amb una escola de Polònia. S’han implicat molt. Han compartit emails, postals de nadal, presentacions de l’escola, presentacions de la classe i videos sobre festivals de la nostra cultura. Han après molt i s’ho han passat bé mentres ho feien. Avui tanquem aquest projecte i com a cloenda, els alumnes han escrit una carta amb les sves reflexions sobre tot aquest curs. Us deixo el document i la pàgina d’eTwinning per a que li feu una ullada al que han fet. Estic molt orgullosa de tots ells i de la feina que han fet.

Estimats alumnes, gaudeiu de l’anglès a la vostra vida diària, utilitzeu-lo per aprendre d’altres cultures i països, per comunicar-vos i MAI oblideu que podeu fer tot el que us proposeu. Els meus millors desitjos pel vostre futur i la nova aventura que tot just començarà dintre de poc. Us estimo a tots.

La vostra mestra d’anglès,

Beatriz Escudero

Carta reflexió tancament Projecte

Pàgina Projecte eTwinning

PADRINS LECTORS 1r- 5è i 2n – 6è

Com ja sabeu, a l’escola fem un programa d’apadrinament lector on els alumnes de cinquè apadrinen els alumnes de primer. Aquest padrí acompanya el seu fillol al llarg de dos cursos escolars. Els divendres a la tarda es reuneixen padrins i fillols (5è amb 1r i 6è amb 2n) i surten al pati o a les seves classes llegeixen llibres. Els més grans ajuden a millorar la lectura dels més petits i aquests gaudeixen de la seva compania, veuen els seus avenços i es crea una relació molt maca.

Aquesta tarda, hem fet la cloenda d’aquesta activitat. Els padrins i fillols de 5è i 1r s’han acomiadat fins el curs vinent i els alumnes de 6è i 2n s’han acomiadat d’una manera més especial ja que els alumnes de sisè marxen per iniciar la seva nova etapa a l’institut. Padrins i fillols han fet dibuixos i detalls especials per compartir. Són moments molt emotius per a ells i molt especials. En acabar han passat la tarda ballant i jugant plegats.

Aquí podeu veure els vídeos i fotos.

Padrins i fillos de 5èi 1r

Padrins i fillols de 6è i 2n

Fotos

 

LEARNING ANIMALS, P5

Good morning famílies,

this semester we started english classes working on wild animals. We sing songs, tell short stories, we do short oral descriptions, games in stations… but today we want to share with you a special time that your children really love. We work in pairs at different stations where each one has got a learning purpose about animals. The stations are:

  • Memory game (visual accuracy, photo memory)
  • Guess what’s in the box (making hipothesis, search for animals’ name)
  • Lettering game (match letters and piture, establish lettering connexions and sounds, pre-reading habilities)
  • Colours snap (visual accuracy, name colours, fastness coordination between motor and mental skills)
  • Domino game (visual accuracy, saying names, strategy)
  • Computer game (listening skills, fine motor kills with mouse)

Look how they work! Click on the links below. You also can watch a song about the verbs the animals do!

Bon dia families, aquest trimestre hem començant les classes d’anglès treballant els animals salvatges. Fem cançons, contes, petites descripcions orals, jocs.. però avui volem compartir amb vosaltres una estoneta que als nens els encanta. Treballem per parelles en diverses estacions on cadascuna ens aporta coses diferents sobre els animals. Els racons són:

  • Joc de memòria (agudesa visual, memòria fotogràfica)
  • Endevina què hi ha a la capsa (fer hipòtesis, buscar noms d’animals)
  • Joc de lletres (relacionar lletres i dibuix, establir conexions entre lletres i sons, inici lectura)
  • Joc de colors (agudesa visual, nomenar colors, coordinació i rapidesa entre abilitats motores i mentals)
  • Joc dòmino (agudesa visual, dir noms i estratègia)
  • Joc d’ordinador (habilitats d’escoltar i motricitat fina amb el ratolí)

Mireu com treballen! Fes click als links seons la classe i el grup de l’alumne. També podeu veure una cançó sobre els verbs que els verbs que fan els animals.

P5A:

Group 1

Song 

Group 2

Song 

P5B:

  • PURPLE GROUP: Roger, Ana, Derek, Emma, Sergi, Valeria, Biel, Sara, Salma, Naroa, Elián and Diana

Song

Little monster rhyme (aquesta es una rima que fem per fer fila i anar a la classe)

Guessing animals (aquest és un joc on els alumnes fan preguntes per a endevinar quin animal descriu el seu company/a

  • ORANGE GROUP : Didac, Aleix, Mercé, Arnau R., Noa, Raúl, Paula, Daniel, Elsa, Júlia, Lia and Arnau A.

Song 

Little monster rhyme (aquesta es una rima que fem per fer fila i anar a la classe)

Guessing animals (aquest és un joc on els alumnes fan preguntes per a endevinar quin animal descriu el seu company/a.