P5 Audició: “Simfonia del rellotge”

Amb els nens i nenes de P5, hem representat una història seguint la música de la Simfonia del rellotge, de Joseph Haydn. Tots i totes han representat la història intentant estar en silenci per així poder escoltar molt bé tot allò que els deia la música què havien d’anar fent. Hi havien dos personatges: els avis i les àvies, i els rellotges.

I diu la història…

Una vegada hi havia una àvia molt velleta que feia una col·lecció de rellotges. En
tenia de tota mena: de polsera, petits despertadors, rellotges amb pèndol, rellotges
de cu-cut, etc. Els guardava en una habitació a dalt de tot de casa seva, a les golfes.
Un bon dia va voler anar a veure la seva col·lecció i va pujar les escales a poc
a poc amb l’ajuda del seu bastó. Quan va entrar a l’habitació, quasi no podia veure
els seus rellotges estimats; estaven tan plens de pols! Decidida, va agafar un drap
i els va començar a netejar, un per un. Quan els va tenir tots ben nets, va donarlos
corda i tots, tots, van començar a marcar el seu tic-tac-tic-tac. N’hi havia alguns
que, a més del tic-tac-tic-tac, feien cucut! cu-cut!; d’altres, nannng, nannng; fins
i tot n’hi havia que feien riiiiiiing! L’àvia estava tan contenta i encantada observant
els seus rellotges que no s’havia adonat que era l’hora d’anar a fer el sopar. Aleshores va dir als seus estimats rellotges: –Rellotges, rellotgets, me’n vaig a fer el
sopar! Vigileu molt bé quan siguin les 12, perquè és l’hora de les bruixes. No us esvaloteu i continueu marcant el vostre tic-tac-tic-tac. Feu-me cas; no feu cas de les
bruixes i no feu ximpleries!
L’àvia va tirar escales avall a fer el sopar i els rellotges seguien el seu ritme, movent
els pèndols, les busques, els seus engranatges, etc. Quan van ser les 12, a les golfes
hi va entrar un aire misteriós; era l’aire de les bruixes que va esvalotar tots els rellotges. Uns van començar a caminar sobre de les seves potetes amunt i avall, d’altres ja no feien tic-tac-tic-tac, sinó tic-tic–tac-tac-tac, i alguns altres fins i tot van
caure a terra i ja no feien cap so!
L’endemà al matí, l’àvia va tornar a pujar a les golfes per veure si els rellotges havien
fet cas de la seva recomanació. Quan va entrar a l’habitació no s’ho podia ni creure!
–Què ha passat? Per què esteu tots tan esvalotats? Oh!, i vosaltres heu caigut a
terra!
L’àvia es va adonar que l’aire de les bruixes havia entrat en aquella habitació. Cap dels seus estimats rellotges no funcionava bé i va decidir de tornar-los a donar corda i ajudar-los a tornar al seu lloc.

Mireu què bé ho han fet!!

Anuncios

MÚSICA DEL MES D’OCTUBRE

Bon dia, famílies!!
Com segurament ja heu pogut escoltar, la música de l’escola ha canviat! Aquest mes d’octubre entrarem i sortirem acompanyats de la música de l’Edat Mitjana, un saltarello medieval titulat Dead Can Dance, proposat per l’alumna Aina Vidal de 1rA!! Des de l’escola us agraïm la vostra col·laboració, així com també ho fem a la resta de famílies de primer que hi han col·laborat!!
Salutacions,

Carolina Álvaro, mestra especialista de música

Figures Humanes d’Educació Física pels alumnes de 3r i 4t

Els alumnes de 3r i 4t porten alguns dies fent Educació Física i l’expressió corporal la estem treballant fent figures humanes.

Com podreu observar en les fotografies, els hi agrada el temps per preparar, posar ordre i  decidir, ja tenen molt clar les coses, el com ho faran, la posada en escena a l’escenari del gimnàs, estan fets uns artistes.

Han començat fent maquines com cotxes, motos, avions entre altres, fins i tots alguns grups han intentat fer construccions com una torre, un rellotge o fins i tot un volcà.

3r

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

4t

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Comencen els alumnes de 2n amb energia a les sessions d’Educació Física!

Els alumnes de 2n hem començat el curs treballant una miqueta aspectes de l’esquema corporal i la lateralitat per repassar cosetes que ja sabem de 1r però que aquest any encara treballarem millor.  

Hem fet jocs diversos, treballant i posant a punt tot el nostre cos, reconeixent les parts del cos pròpies i dels companys sobretot articulacions, els encanta jocs com l’stop i trepar per les espatlleres no patiu estan fets tots uns atletes!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Primers dies d’Educació Física pels alumnes de 1r – Cicle Inicial

Els alumnes de 1r han fet una passa de gegant, deixen enrere la psicomotricitat per iniciar l’etapa de la primària fent Educació Física!

Els primers dies vem fer jocs al gimnàs de l’escola, han començat el curs treballant una miqueta aspectes de l’esquema corporal i la lateralitat.

Hem fet tot tipus de desplaçaments, salts i pujat als diferents materials que tenim al gimnàs, també hem repassat les parts del cos i com no jocs clàssics com fer l’estàtua o l’elefant d’atrapar-se que s’ho passen genial! 

Observeu com s’ho passen!!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

MÚSICA DEL MES DE SETEMBRE

Benvolgudes, famílies!!

Comencem un nou curs plegats, amb molta il·lusió i ganes d’aprendre i compartir molts moments! I, com ja haureu pogut sentir, entrem i sortim de l’escola amb una cançó que ens anima a fer-ho!
Durant aquest dies de setembre, des de l’escola hem triat la cançó “Rock’n’roll” del grup de música català Els Catarres. Esperem que us agradi!
A partir, però, del proper mes d’octubre, ja seran els nens i nenes de l’escola, juntament amb el vostre ajut, els encarregats de triar la música que sonarà a les entrades i sortides dels diferents mesos del curs. Ho farem exactament igual que el curs passat, tornarem a fer el recorregut musical per les diferents èpoques de la història de la música, i jo us enviaré un missatge, via agenda, quan li toqui al grup del vostre fill/a triar-la. Us explicaré com fer-ho i l’època en qüestió.
Us animo a que hi participeu i a que, tots plegats, descobrim músiques noves o, molt sovint, conegudes que no sabíem que tenien tants segles d’existència!
Moltes gràcies!!

Salutacions,

Carolina Álvaro, mestra especialista de música

RECOLLIDA DE RECICLATGE

Per a col·laborar a la sotenibilitat del medi ambient la nostra escola durant aquest curs hem estat recollint taps de plàstic, oli de cuina i piles gastades.  Us passem la quantitat de Kg de material recollit durant tot el curs.

1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE TOTAL
TAPS 175 kg 75 Kg 127 Kg 377 Kg
PILES 53 Kg 53 Kg
OLI 60 Kg 80 Kg 60 Kg 200 Kg

El proper curs continuarem amb la recollida de reciclatge. Us animem a participar com ho heu fet aquest curs.

4t Jazz

Amb els nens i nenes de 4t hem treballat un nou estil musical: el jazz. Després de saber com es va crear i com ha anat evolucionant, també hem vist quins instruments musicals poden formar part d’una grup de jazz. Tenint aquests instruments presents, hem portat a la classe alguns dels que teníem a l’abast, els hem pogut veure d’a prop i conèixer una mica més, i hem pogut gaudir de la seva música en directe!

Tenim la sort que la Júlia Budiós i la Marta Folguera de 4t B, toquen dos instruments que poden formar part d’un grup de jazz: el clarinet i el piano, respectivament. A més, vam comptar amb una col·laboració excepcional, el Xavi, pare de l’Àlex Martínez de 4t B, que ens va interpretar cançons de jazz i blues amb la seva guitarra elèctrica (un altre instrument que sovint trobem a les agrupacions de jazz), i per petició dels alumnes també va tocar per acabar un rock!! Vam gaudir tots molt de la sessió i vam aprendre moltes coses interessants!!

Moltes gràcies, Júlia, Marta i Xavi!!