4t Jazz

Amb els nens i nenes de 4t hem treballat un nou estil musical: el jazz. Després de saber com es va crear i com ha anat evolucionant, també hem vist quins instruments musicals poden formar part d’una grup de jazz. Tenint aquests instruments presents, hem portat a la classe alguns dels que teníem a l’abast, els hem pogut veure d’a prop i conèixer una mica més, i hem pogut gaudir de la seva música en directe!

Tenim la sort que la Júlia Budiós i la Marta Folguera de 4t B, toquen dos instruments que poden formar part d’un grup de jazz: el clarinet i el piano, respectivament. A més, vam comptar amb una col·laboració excepcional, el Xavi, pare de l’Àlex Martínez de 4t B, que ens va interpretar cançons de jazz i blues amb la seva guitarra elèctrica (un altre instrument que sovint trobem a les agrupacions de jazz), i per petició dels alumnes també va tocar per acabar un rock!! Vam gaudir tots molt de la sessió i vam aprendre moltes coses interessants!!

Moltes gràcies, Júlia, Marta i Xavi!!

3r Flauta i obstinat rítmic

Amb els nens i nenes de 3r hem treballat una cançó de flauta titulada “Mary had a little lamb”. Una vegada tots i totes la sabien tocar, hem dividit la classe en dos grups, un ha tocat la melodia de la cançó amb les flautes, i l’altre l’ha acompanyat amb cròtals i panderos interpretant un obstinat rítmic. Després ho han fet al revés. Mireu, mireu, què bé ha sonat…

1r Construïm instruments: kalimba

L’Hugo Alcodori, de 1r A, ha construit a casa un instrument anomenat kalimba! Ens ha explicat com ho ha fet i l’ha fet sonar… ens hem quedat molt sorpresos perquè sonava molt bé, i podíem distingir les notes agudes i greus!! Moltes gràcies, Hugo, per compartir-ho amb nosaltres!!

2n Cançó: “Amb els esclops”

Amb els alumnes de 2n, hem après la cançó “Amb els esclops” i hem seguit la seva pulsació amb gots de plàstic, simulant el esclops d’en Pau (tal i com explica la cançó)! Era molt important no perdre la concentració per tampoc perdre la pulsació, ja que és un joc en equip on, si falla un, fallem tots!!

1r Don’t walk, dance!

De l’Escola Municipal de Música i Dansa del poble, van venir a fer-nos una activitat de música i dansa molt divertida! Vam anar al gimnàs i no vam parar de moure’ns al ritme de la música que interpretava un músic de l’escola de música. La Meritxell, professora de dansa, ens anava guiant en els moviments i ens ho vam passar molt bé!! Aquí teniu alguns vídeos…

 

P4 Instruments: la guitarra espanyola

Amb els nens i nenes de P4, hem reconegut, auditivament, melodies de cançons que ja havíem treballat, interpretades per alguns instruments com per exemple, en aquest cas, la guitarra espanyola. I aprofitant que el Samuel Serrano de 5è A sap tocar-la, li hem demanat si ens podia fer una visita i ensenyar-nos més coses d’aquest instrument tan interessant. Els hi agradat molt poder tocar les cordes de la guitarra, i hem gaudit tots de l’activitat! Moltes gràcies, Samuel!!

1r Construïm instruments i els classifiquem en famílies

Amb els alumnes de primer hem treballat les tres famílies d’instruments i hem observat les diferents manera que hi han per fer-los sonar. Per fer tot això, enlloc d’agafar instruments de la classe, han triat i construït ells mateixos el seu propi instrument!

FOTOS 1r A

FOTOS 1r B

Posteriorment, cada parella o grup va presentar el seu intrument a la resta de la classe, va explicar com l’havien construït, vam sentir com sonaven i quina tècnica feien servir per fer-ho i, finalment, el van col·locar a la família d’instruments a la qual pertanyia.

A més a més de tot això, els nens i nenes de 1r A, van preparar una exposició per presentar els seus instruments als alumnes de P3 B, ja que el projecte que està treballant aquest grup aquest trimestre és “Música i Danses”! Va ser molt enriquidor per a tots dos grups!!

FOTOS PREPARACIÓ EXPOSICIÓ P3 B

FOTOS EXPOSICIÓ P3 B